Ngày 2/6, hàng chục ngàn thí sinh trên địa bàn tỉnh bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Sau thời gian ôn tập, các em đã sẵn sàng chinh phục mục tiêu vào ngôi trường trung học phổ thông (THPT) mong muốn.
Ngày 28/5, UBND phường Rạch Giá (tỉnh An Giang) ban hành Kế hoạch số 124/KH-UBND về việc huy động trẻ vào học nhà trẻ, mẫu giáo, lớp 1 và tuyển sinh lớp 6 năm học 2026 - 2027. Đáng chú ý, tuyển sinh lớp 6 năm nay có nhiều điểm mới.
Sáng 28/5, tại Trường THCS và THPT Võ Văn Kiệt (tỉnh An Giang), Đoàn phường Rạch Giá tổ chức lễ ra quân thực hiện chiến dịch 'Thanh niên tình nguyện hè' và hưởng ứng 'Tháng hành động vì trẻ em' năm 2026.
Dù có điểm đầu vào lớp 10 khá khiêm tốn, Trường THPT Võ Văn Kiệt đang trở thành điểm sáng của giáo dục vùng ven khi gặt hái loạt thành tích cao tại các kỳ thi học sinh giỏi cấp TP, Olympic năm học 2025 - 2026.
Giám đốc Sở GD-ĐT Trần Quang Bảo cho biết, để kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế và đạt chất lượng, sở yêu cầu cán bộ, giáo viên được chọn tham gia tổ chức kỳ thi phải chủ động nghiên cứu kỹ quy chế, các hướng dẫn của bộ, của sở, hạn chế tối đa sai sót. Lãnh đạo các trường tham mưu chính quyền địa phương thành lập ban chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cấp xã. Những xã không đặt điểm thi vẫn cần thành lập ban chỉ đạo để phối hợp hỗ trợ cho học sinh của địa phương di chuyển sang điểm thi ở địa phương khác.
Trong cách mạng công nghiệp 4.0, nhiều học sinh, sinh viên phải chịu áp lực học tập, thi cử, cùng kỳ vọng thành tích cao cũng như đối diện với cám dỗ mạng xã hội, game online làm ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất, tinh thần.
Giữa những hoạt động học đường sôi nổi, nhiều học sinh đang tham gia công việc viết tin, đưa tin cho các sự kiện trong trường. Từ những hoạt động phong trào đến sinh hoạt thường ngày, các em trở thành 'cầu nối' thông tin, ghi lại khoảnh khắc và kể lại câu chuyện của mái trường theo góc nhìn rất riêng của tuổi học trò.
Theo Sở GD&ĐT tỉnh An Giang, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, toàn tỉnh có 39.993 thí sinh đăng ký dự thi. Trong đó, có 35.233 học sinh giáo dục trung học phổ thông và 4.760 học viên giáo dục thường xuyên.
Bước vào thời điểm chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh đại học năm 2026, câu chuyện chọn ngành học tiếp tục thu hút sự quan tâm của học sinh, phụ huynh và các nhà trường. Từ bức tranh tuyển sinh năm 2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố, có thể thấy rõ xu hướng dịch chuyển trong lựa chọn ngành nghề - không còn chạy theo 'ngành hot' một cách cảm tính, mà dần hướng đến sự phù hợp với năng lực và nhu cầu xã hội.
Nhóm học sinh Trường THPT Võ Văn Kiệt (Cà Mau) thực hiện thành công Dự án 'Nghiên cứu và xây dựng hệ thống hỗ trợ dạy và học Giáo dục địa phương tỉnh Cà Mau dựa trên trí tuệ nhân tạo và mô hình Retrieval Augmented Generation (RAG)', góp phần lan tỏa giá trị di sản văn hóa, lịch sử nơi vùng đất địa đầu cực Nam Tổ quốc.
Nhóm học sinh Trường THPT Võ Văn Kiệt (Cà Mau) thiết kế hệ thống hỗ trợ dạy và học Giáo dục địa phương tỉnh Cà Mau dựa trên AI và RAG.
Học sinh lớp 5 và lớp 9 đang chuẩn bị hành trang bước vào cấp học mới với nhiều lựa chọn và áp lực. Việc định hướng phù hợp và chuẩn bị tâm lý, kiến thức trở thành yếu tố quyết định.
Từ một nữ sinh từng cảm thấy ngại ngùng và lúng túng khi phải đứng trước đám đông, Đoàn Phương Quỳnh, học sinh lớp 11A6, Trường THCS - THPT Võ Văn Kiệt (phường Rạch Giá, tỉnh An Giang) đã bứt phá ngoạn mục. Với niềm đam mê và sự kiên trì bền bỉ, em không chỉ chinh phục ngôi vị cao nhất tại Hội thi hùng biện tiếng Anh cấp tỉnh, mà còn ghi danh vào bảng vàng Học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026.
Thay vì sử dụng những chiếc ly nhựa, túi nilon dùng một lần, học sinh Trường THPT Võ Văn Kiệt (xã Phước Long) và các hộ kinh doanh thực phẩm quanh khu vực trường dần chuyển sang dùng ly giấy, hộp giấy, ống hút giấy... Hành động nhỏ này đang góp phần hình thành lối sống xanh trong môi trường giáo dục.
Trước định hướng đề thi tăng cường các câu hỏi gắn với thực tiễn, nhiều trường THPT đang đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra và ôn tập.
Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, những năm gần đây, ngành Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Cà Mau đã tập trung triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Trong đó, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, gắn với ứng dụng công nghệ số được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.
Trong bối cảnh chuyển đổi mạnh mẽ của nền kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo (GD&ÐT) được xem là nền tảng quan trọng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Tại Cà Mau, việc triển khai Nghị quyết 71 đã mở ra nhiều kỳ vọng mới cho người dân, đội ngũ giáo viên và học sinh.
Dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và thẩm định sách giáo khoa điện tử từ sách giáo khoa bản in theo Chương trình GDPT 2018 đang nhận được nhiều ý kiến đồng thuận từ đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý.
Năm học này, tại TPHCM, dự kiến ít nhất 70% trong số 170.000 học sinh lớp 9 có suất vào lớp 10 công lập. Các trường THCS đang tích cực giúp học sinh có lựa chọn phù hợp.
Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, đổi mới giáo dục chỉ có thể đi vào chiều sâu khi đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý thực sự giữ vai trò trung tâm - từ đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá đến quản trị nhà trường theo hướng trao quyền, hỗ trợ và khơi dậy sáng tạo.
Yếu tố an toàn, sức khỏe và khả năng quản lý rủi ro là những lý do khiến TP.HCM yêu cầu các trường không tổ chức hội trại qua đêm, chủ trương được nhiều chuyên gia ủng hộ.
Ngày 2/2, Trường THCS và THPT Võ Văn Kiệt (phường Rạch Giá (tỉnh An Giang) tổ chức tuyên dương, trao thưởng cho học sinh đoạt giải tại các cuộc thi, kỳ thi các cấp, năm học 2025 - 2026.
Xuất sắc giành giải nhì tại Kỳ thi chọn Học sinh giỏi quốc gia năm 2025 với số điểm 17/20 - cao nhất đội tuyển tỉnh An Giang, em Trần Hải Phương Vy, lớp 12A3, Trường THCS - THPT Võ Văn Kiệt (phường Rạch Giá, tỉnh An Giang) đã chứng minh rằng: Lịch sử không hề khô khan nếu chúng ta tiếp cận bằng cả trái tim và sự thấu cảm về cội nguồn dân tộc.
Chiều 29/1, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tổ chức lễ tuyên dương và trao thưởng học sinh, giáo viên và cán bộ quản lý có thành tích cao tại Kỳ thi Chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026. Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang Nguyễn Thị Minh Thúy dự lễ.
Bộ GD&ĐT cho biết sẽ triển khai số hóa bộ sách giáo khoa thống nhất, đồng thời xây dựng hệ sinh thái học liệu số đi kèm.
Những ngày đầu năm 2026, chúng tôi có dịp tham quan phòng học STEM tại Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông (THCS - THPT) Võ Văn Kiệt, phường Rạch Giá. Không gian học tập rộng rãi, thiết bị hiện đại và đồng bộ được kỳ vọng trở thành hạt nhân đổi mới trong hoạt động dạy và học.
Nhìn lại chặng đường từ Đại hội XIII, kết quả đạt được cùng hạn chế, bất cập còn tồn tại gợi mở nhiều bài học kinh nghiệm có giá trị cho ngành Giáo dục.
Nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã hoàn thành việc chi thưởng cho cán bộ, giáo viên theo Nghị định 73 của Chính phủ.
Trường THPT ở Cà Mau không xảy ra bạo lực học đường hay mâu thuẫn trên mạng xã hội từ khi áp dụng mô hình trường học không điện thoại.
Nhiều trường học ở Cà Mau đã siết chặt việc học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học, giờ chơi, nhằm bảo vệ sự phát triển lành mạnh của học sinh.
Trường THPT Võ Văn Kiệt (Cà Mau) đã chủ động ứng dụng công nghệ nhận diện khuôn mặt trong điểm danh học sinh, đồng thời triển khai mô hình quản lý học sinh không sử dụng điện thoại di động trong khuôn viên trường. Cách làm mới được giáo viên, học sinh và phụ huynh đồng tình, ủng hộ.
Mặc dù nằm ở địa bàn vùng sâu, xa, nhưng Trường THPT Võ Văn Kiệt (xã Phước Long, Cà Mau) đã có bước tiến quan trọng trong chuyển đổi số giáo dục.
Dự thảo Thông tư về chuẩn năng lực giáo viên đặt ra yêu cầu mới: ứng dụng và tích hợp trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy một cách hiệu quả, có đạo đức, hướng tới lợi ích của người học và sự phát triển nghề nghiệp.
Dự thảo sửa đổi, bổ sung Quy chế thi tốt nghiệp THPT đã được Bộ GD&ĐT công bố.
Trong bối cảnh yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng trở nên cấp thiết, giáo dục STEM được xác định là một trong những hướng đi quan trọng nhằm giúp học sinh hình thành tư duy khoa học, năng lực sáng tạo và định hướng nghề nghiệp sớm.
Hiện nay, phong trào 'Trường học hạnh phúc' được triển khai rộng khắp cả nước, tuy nhiên với quy mô và cách làm còn khác nhau ở địa phương.
Trường THPT Đầm Dơi là 1 trong 3 trường tại Cà Mau được Petrovietnam hỗ trợ Phòng thực hành STEM thuộc Chương trình STEM Innovation Petrovietnam.
Thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh triển khai nhiều giải pháp phòng, chống bạo lực học đường nhằm xây dựng môi trường học tập thân thiện, an toàn.
Mô hình 'Trường học hạnh phúc' được ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Cà Mau triển khai trở thành hành trình kiến tạo môi trường giáo dục an toàn, yêu thương và tôn trọng.
Cuộc thi 'Em yêu biển, đảo quê hương' không chỉ là một hoạt động ngoại khóa giàu tính sáng tạo, mà còn là một mô hình giáo dục giàu ý nghĩa trong việc hun đúc tình yêu quê hương, đất nước cho thế hệ trẻ ngay từ những năm đầu bậc trung học cơ sở.
Ngày 13/12, tại phường Rạch Giá, tỉnh An Giang, Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 4 phối hợp với Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh An Giang tổ chức Cuộc thi 'Em yêu biển, đảo quê hương' cho học sinh THCS trên địa bàn các cụm xã (phường) ven biển của tỉnh An Giang.
Ngày 13/12, tại phường Rạch Giá (tỉnh An Giang), Bộ Tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 4 phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Cuộc thi 'Em yêu biển, đảo quê hương' cho học sinh THCS trên địa bàn các cụm xã, phường ven biển của tỉnh An Giang.
Bộ GD&ĐT vừa gửi dự thảo hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong trường phổ thông từ tháng 12/2025 đến tháng 5/2026 tại một số cơ sở giáo dục phổ thông, trước khi tổng kết, đánh giá và xem xét nhân rộng.
Với những ý tưởng độc đáo trong dạy học và tổ chức hoạt động phong trào, thầy Lý Hoàng Luân - giáo viên Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông (THCS - THPT) Võ Văn Kiệt, phường Rạch Giá (tỉnh An Giang) mang đến cho học sinh những trải nghiệm mới, giúp các em học tốt môn lịch sử và biết trân trọng giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc.