Đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao, Bộ GD-ĐT ban hành chuẩn chương trình đào tạo ngành đường sắt gồm đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao...
Nghị định 94/2026 bổ sung, sửa đổi các quy định theo hướng giảm thủ tục, nới điều kiện kinh doanh và thúc đẩy chuyển đổi số về các thủ tục trong đào tạo, sát hạch lái xe.
Nhiều doanh nghiệp thiếu nhân lực đáp ứng yêu cầu, trong khi không ít sinh viên ra trường vẫn phải đào tạo lại. Khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu thực tiễn đang trở thành điểm nghẽn của thị trường lao động trong bối cảnh chuyển đổi số.
Trong kỷ nguyên hội nhập và chuyển đổi số, ngoại ngữ trở thành năng lực cốt lõi giúp thế hệ trẻ khẳng định vị thế.
Khi yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao và khoa học - công nghệ ngày càng trở thành động lực cốt lõi, việc nâng tầm hợp tác giữa địa phương và cơ sở đào tạo, nghiên cứu không chỉ là nhu cầu mà còn là lựa chọn chiến lược. Việc ký kết thỏa thuận hợp tác toàn diện giai đoạn 2026-2030 giữa UBND tỉnh Cà Mau và Ðại học Cần Thơ chính là bước đi cụ thể hóa tầm nhìn đó, mở ra kỳ vọng về giai đoạn liên kết sâu rộng, thực chất và hiệu quả hơn.
Lào Cai là tỉnh miền núi, biên giới, nơi có trên 66% đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) sinh sống. Nhận thức vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ người DTTS trong triển khai đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước ở cơ sở, tỉnh đã đặc biệt quan tâm nâng cao chất lượng đội ngũ này.
Ngày 5-5, Intel công bố đã hoàn tất bàn giao 31 thiết bị lắp ráp và kiểm định chip cho Khu Công nghệ cao TP.HCM (SHTP) và Đại học Quốc gia Hà Nội, nhằm phục vụ đào tạo và nghiên cứu bán dẫn.
Chiều 5-5, tại Khu công nghiệp Điềm Thụy, Ban Quản lý các Khu công nghiệp (KCN) tỉnh Thái Nguyên tổ chức Hội nghị kết nối cung - cầu lao động năm 2026, tạo diễn đàn trao đổi trực tiếp giữa cơ quan quản lý, doanh nghiệp, cơ sở đào tạo và đơn vị cung ứng nhân lực.
Đây là quy định mới do Cục Cảnh sát giao thông (Bộ Công an) triển khai, nhằm nâng cao đạo đức, kỹ năng của người điều khiển phương tiện ngay từ quy trình đào tạo.
Sáng 5/5, tại Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng, các sở, ngành, cơ sở giáo dục và doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh đã làm việc với Đoàn công tác Phòng Nghề và Thủ công mỹ nghệ (CMA) vùng Pyréneés-Orientales (Cộng hòa Pháp) nhằm trao đổi, định hướng hợp tác trong lĩnh vực đào tạo nghề và phát triển kinh tế địa phương.
18 điểm khối B nên chọn trường nào năm 2026? Tổng hợp danh sách các trường đào tạo uy tín tại Hà Nội và TP.HCM giúp bạn mở cửa tương lai!
Bộ Giáo dục và Đào tạo lần đầu ban hành chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học ngành đường sắt, đặt ra yêu cầu tối thiểu về chuẩn đầu ra, năng lực công nghệ, thực hành nghề nghiệp và sự tham gia của doanh nghiệp trong quá trình đào tạo.
Nội dung rà soát gồm mục tiêu, chuẩn đầu ra; cấu trúc và nội dung chương trình; phương pháp đào tạo và đánh giá; đo lường chuẩn đầu ra; mức độ cập nhật các công nghệ mới...
Hà Nội đang tập trung ứng dụng công nghệ trong đào tạo và sát hạch lái xe nhằm nâng cao chất lượng đầu ra và góp phần xây dựng môi trường giao thông an toàn, văn minh. Khi người lái xe được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng và ý thức trách nhiệm, nguy cơ tai nạn sẽ được giảm thiểu, qua đó tạo nền tảng cho một hệ thống giao thông phát triển bền vững trong tương lai.
Tổ hợp môn hoặc thành phần đánh giá tuyển sinh ngành điện hạt nhân bắt buộc phải có kiến thức Toán và Vật lý, đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào nâng cao do cơ sở đào tạo quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Quyết định về Chuẩn chương trình đào tạo (CTĐT) về đường sắt trình độ đại học nhằm quy định các yêu cầu tối thiểu đối với các chương trình đào tạo phục vụ phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực đường sắt tại Việt Nam.
Tại buổi tập huấn các học sinh được tuyên truyền Luật giao thông, thực hành kỹ năng lái xe gắn máy an toàn khi tham gia giao thông.
Nhằm sắp xếp lại hệ thống đào tạo nghề theo hướng tinh gọn, nâng cao hiệu quả hoạt động và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, UBND tỉnh Cà Mau đã có Tờ trình gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo xin ý kiến về việc sáp nhập các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành về điện hạt nhân, áp dụng đối với 11 cơ sở giáo dục tham gia Đề án đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ phát triển điện hạt nhân đến năm 2035. Đáng chú ý, thí sinh xét tuyển vào ngành này phải đáp ứng ngưỡng năng lực nâng cao ở hai môn Toán và Vật lý theo quy định hằng năm của cơ sở đào tạo.
Chương trình đặt mục tiêu bồi dưỡng cho 4.500 học viên là cán bộ Đoàn, đoàn viên tại 168 phường, xã, đặc khu và các cơ sở trực thuộc.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn gửi các đại học, học viện, trường đại học, các viện nghiên cứu có đào tạo trình độ tiến sĩ về việc rà soát, điều chỉnh và xây dựng chương trình đào tạo nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026, áp dụng thống nhất trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Thí sinh đăng ký xét tuyển vào ngành điện hạt nhân sẽ phải đảm bảo mức năng lực hai môn gồm Toán và Vật lý theo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào nâng cao do cơ sở đào tạo quy định hằng năm.
Thống kê Giải U17 châu Á 2026 thể hiện đội tuyển U17 Việt Nam nằm trong nhóm gần cuối về thể hình, thể trạng
Trực tiếp trải nghiệm, được tư vấn và đối thoại với các cơ sở đào tạo, nhiều học sinh tham gia Ngày hội tư vấn, tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp đợt 2 năm 2026 đã từng bước tháo gỡ băn khoăn, hiểu rõ hơn về ngành nghề và định hướng sau tốt nghiệp.
Thông tin này được Ban Quản lý Khu công nghệ cao TP. Hồ Chí Minh (SHTP) nêu trong báo cáo gửi UBND Thành phố về hoạt động nhà máy Intel Products Việt Nam và kết quả hợp tác đào tạo nguồn nhân lực vi mạch bán dẫn…
Tất cả thí sinh tham gia tuyển sinh đại học 2026 bắt buộc đăng ký nguyện vọng trên hệ thống chung, kể cả trường hợp thí sinh đã tham gia xét tuyển theo phương thức riêng của cơ sở đào tạo.
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để học các ngành về đường sắt, thí sinh phải có tổng điểm các môn trong tổ hợp xét tuyển đạt tối thiểu 60% thang điểm xét; trong tổ hợp xét tuyển có môn Toán.
Dữ liệu đo lường đang trở thành ranh giới phân định giữa đào tạo mang tính chi phí và đào tạo tạo ra giá trị thực trong doanh nghiệp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 2304/BGDĐT-GDĐH hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng 2026, gửi các đại học, học viện, trường đại học; các trường sĩ quan có đào tạo trình độ đại học; các trường cao đẳng; các Sở Giáo dục và Đào tạo đăng kí tham gia Hệ thống xét tuyển chung. Trong đó, các thí sinh cần lưu ý một số điểm mới quan trọng từ kỳ tuyển sinh năm nay để thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển theo đúng quy định.
Công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở (THCS) đang được ngành giáo dục chú trọng nhằm định hướng nghề nghiệp sớm, gắn đào tạo với nhu cầu xã hội.
Thay vì phụ thuộc vào thi cử, Trung Quốc đang thử nghiệm mô hình đào tạo toán học theo hướng phát hiện sớm năng khiếu, miễn thi đại học và đào tạo liên thông dài hạn. Mô hình này đặt mục tiêu nuôi dưỡng những nhà khoa học có tư duy sáng tạo thay vì chỉ giỏi giải đề.
Tuyên Quang tập trung sắp xếp lại hệ thống trường học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội.
Chiều 4-5, đồng chí Phan Huy Ngọc, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo và Trường Đại học Tân Trào về công tác sắp xếp, tổ chức lại các trường học sau sáp nhập tỉnh; định hướng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh trong giai đoạn mới. Dự buổi làm việc có đồng chí Vương Ngọc Hà, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành của tỉnh.
Phương Oanh không chỉ gây ấn tượng bởi nhan sắc và tài năng, mà còn khiến nhiều người chú ý với nền tảng học vấn tại Đại học Kinh tế Quốc dân – ngôi trường được xem là 'cái nôi' đào tạo nhân lực kinh tế hàng đầu Việt Nam.
Trong bối cảnh nền kinh tế thế giới đang bước vào kỷ nguyên của Cách mạng công nghiệp lần thứ Tư, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn không còn đơn thuần là việc truyền nghề truyền thống. Đây đã trở thành một nhiệm vụ mang tính đột phá nhằm thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn. Xác định rõ vấn đề này, thời gian qua, tỉnh Tuyên Quang đã và đang chú trọng, khẳng định đào tạo nghề là nội dung trọng tâm trong phát triển nguồn nhân lực để đáp ứng yêu cầu mới của thời đại. Việc đổi mới đào tạo nghề cho lao động nông thôn chính là 'chìa khóa' cho phát triển bền vững.
Học viện Phật giáo Việt Nam tại Hà Nội tuyển sinh đào tạo hệ Cao đẳng Phật học khóa XI (4 năm) và hệ Cử nhân Phật học liên thông khóa VII (6 năm)
Năm 2026, nhiều trường đại học sư phạm loại bỏ tổ hợp A00 và C00, tập trung vào Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ để phù hợp đổi mới giáo dục.
Đào tạo bác sĩ nội trú cũng là một hệ đào tạo đặc thù của khối ngành sức khỏe. Trong bối cảnh cả ngành y tế cũng như giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu đổi mới và hội nhập quốc tế, thì việc đào tạo đội ngũ nhân lực này cũng cần phải có những thay đổi.
Liên đoàn Bóng rổ Việt Nam đã ban hành điều lệ Giải vô địch bóng rổ trẻ 5X5 U16 quốc gia 2026. Giải nằm trong hệ thống thi đấu quốc gia năm 2026, là hoạt động nhằm đánh giá công tác tổ chức, đào tạo, xây dựng, phát triển môn bóng rổ của các địa phương, ngành trên toàn quốc; tạo điều kiện cho các vận động viên trẻ được thi đấu, nâng cao trình độ chuyên môn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thông tin về chính sách tuyển thẳng vào các trường đại học đào tạo lĩnh vực y trong mùa tuyển sinh đại học năm nay.