Sắc xuân đang rực rỡ trong khuôn viên nhiều trường học tại Đà Nẵng. Những ngày giáp Tết, thay cho không khí học tập quen thuộc là hình ảnh cờ hoa, câu đối đỏ, những gian hàng truyền thống và tiếng cười rộn rã của học sinh. Thông qua các chương trình văn nghệ và trải nghiệm văn hóa dân gian, không gian học đường không chỉ rộn ràng sắc xuân mà còn trở thành nơi nuôi dưỡng, lan tỏa những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc đến thế hệ trẻ.
Ngày 7-2, Trường THCS Lê Hồng Phong (phường Hải Châu, TP Đà Nẵng) tổ chức Ngày hội văn hóa dân gian với chủ đề 'Tết Việt 2026', thu hút đông đảo học sinh, giáo viên và phụ huynh tham gia. Đặc biệt, chương trình có sự góp mặt của đoàn học sinh TP Uiwang (Hàn Quốc) đến giao lưu văn hóa, tạo nên không gian trải nghiệm đa sắc màu, giàu ý nghĩa.
Bỏ bằng tốt nghiệp THCS, thay bằng xác nhận hoàn thành chương trình lớp 9 trong học bạ đặt ra yêu cầu đổi mới căn bản công tác hướng nghiệp ở bậc THCS.
Cơ sở vật chất luôn là mối quan tâm hàng đầu của các trường học trước mỗi năm học mới, đặc biệt tại vùng khó khăn.
Sự khớp nối trong hướng nghiệp giữa THCS - THPT và đại học hướng tới mục tiêu 1 triệu sinh viên ngành STEM vào năm 2030.
Thời điểm kết thúc năm học, nhiều trường học phát động phong trào tặng sách giáo khoa đã qua sử dụng cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Ngày càng nhiều địa phương cho học sinh THCS, THPT nghỉ học thứ 7. Muốn vậy phải chuyển sang học 2 buổi/ngày.
Nỗ lực thực hiện các phong trào về xây dựng trường học xanh - sạch - an toàn, học sinh các trường học trên địa bàn TP. Đà Nẵng đã được nâng cao kiến thức về bảo vệ cảnh quan, tạo hành vi thân thiện với môi trường, làm sạch không gian học tập.
Thời điểm các trường học bước vào học kỳ II của năm học 2024 - 2025 trùng với khoảng thời gian sát Tết Nguyên đán.
Thông qua các cuộc thi, các trường ĐH mong muốn cung cấp kiến thức, truyền cảm hứng, sự sáng tạo của người học...
Tăng cường giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông là cách rút ngắn thời gian tương tác và giúp giáo viên cũng như học sinh được tiếp cận sớm với giáo dục STEM; qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy các môn học liên quan đến STEM tại trường trung học cơ sở. Điều này cũng góp phần tạo cảm hứng giúp học sinh theo đuổi đam mê nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và tự tin, sẵn sàng đối mặt với những thách thức cũng như cơ hội mới trong tương lai.
Các trường THCS, THPT chú trọng liên kết các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn thành phố tổ chức các hoạt động tham quan, trải nghiệm, đào tạo kiến thức, kỹ năng liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM), từng bước định hình sở thích nghề nghiệp, giúp học sinh chọn đúng ngành phù hợp.
Các cuộc thi STEM do trường đại học kết nối với trường phổ thông là sân chơi giúp phát hiện và nuôi dưỡng tài năng khoa học, công nghệ...
Thời gian qua Trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng đã tổ chức mô hình STEM liên quan đến cơ khí, kỹ thuật cho học sinh trên địa bàn thành phố đến trải nghiệm và tham gia thiết kế sản phẩm.
Để bảo đảm cơ sở vật chất, trường lớp trước khi đón học sinh quay trở lại trường, ngành giáo dục và đào tạo đẩy nhanh tiến độ xây dựng, cải tạo các công trình trường học; đồng thời, mua sắm trang thiết bị đáp ứng yêu cầu dạy và học cho năm học mới 2024-2025.
Cách đây 10 năm, thành phố triển khai xây dựng mô hình trường học xanh ở cấp tiểu học, nhưng chưa thực sự xuyên suốt. Trong năm học 2023-2024, có 20 trường tiểu học, trung học cơ sở ở các quận Hải Châu, Liên Chiểu, Cẩm Lệ, Ngũ Hành Sơn, huyện Hòa Vang triển khai thí điểm mô hình 'Trường học xanh giảm thiểu rác thải' hướng đến nhân rộng mô hình này trên địa bàn thành phố.
Chỉ sau 9 tháng triển khai ở 20 trường học trên địa bàn Đà Nẵng, mô hình Trường học xanh đã thu gom, phân loại và tái chế hơn 11,7 tấn rác; trong đó có 0,7 tấn rác thải nhựa.
Thông qua nhiều hình thức hỗ trợ khác nhau, các trường học trên địa bàn thành phố đã có đủ lượng sách giáo khoa tặng cho học sinh có nhu cầu; bảo đảm không học sinh nào thiếu sách trong năm học mới.
Từ nhiều nguồn hỗ trợ, các trường học đã xây dựng 'ngân hàng' sách giáo khoa để hỗ trợ học sinh nhằm đảm bảo không em nào phải học chay.
Nhiều trường phổ thông công lập đã đẩy mạnh công tác truyền thông để thay đổi cách nhìn của phụ huynh về chọn trường, chọn lớp...
Ngay khi Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có thông báo các trường được phép triển khai hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp từ giữa tháng 4, nhiều trường học trên địa bàn thành phố tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh, ưu tiên khối lớp có chương trình học liên quan nội dung giáo dục địa phương.
Sáng 22/4, TP. Đà Nẵng đã bắt đầu tiêm vaccine phòng COVID-19 cho trẻ từ 5 đến dưới 12 tuổi. Hai điểm tiêm đầu tiên được triển khai là tại Bệnh viện Ung bướu và Cung thể thao Tiên Sơn.