Sau gần 2 tháng chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018 được triển khai năm đầu tiên tại khối lớp 1 với nhiều bộ sách giáo khoa khác nhau, đa số giáo viên và phụ huynh đều cho rằng, tuy bước đầu gặp một vài khó khăn nhưng chương trình Giáo dục phổ thông mới đã giúp học sinh và giáo viên năng động, sáng tạo hơn.
Sau gần 2 tháng thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới và SGK lớp 1, nhiều trường học, giáo viên tại TP HCM thừa nhận chương trình và SGK lớp 1 vẫn quá tải
Hiệu trưởng sát cánh cùng giáo viên, giáo viên chủ động trong việc dạy học, thường xuyên phối hợp với phụ huynh… là những giải pháp được đưa ra để chương trình mới đạt hiệu quả.
Sau hơn một tháng, nhiều giáo viên ở tỉnh biên giới Lai Châu khẳng định nội dung của chương trình sách giáo khoa mới nặng kiến thức, gây khó khăn trong việc giảng dạy, học tập.
Sau hơn một tháng triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới, các giáo viên ở tỉnh biên giới Lai Châu, đặc biệt giáo viên đang giảng dạy tại các xã vùng dân tộc thiểu số đều khẳng định nội dung của chương trình sách giáo khoa mới nặng kiến thức so với năng lực của học sinh lớp 1, nhất là đối với con em đồng bào. Điều này gây khó khăn trong việc giảng dạy của giáo viên cũng như việc học tập của học sinh.
Nhiều GV trực tiếp dạy lớp 1 cho rằng kết luận chương trình và SGK lớp 1 'nặng, nhẹ' lúc này còn sớm và không thể chủ quan. Mặt khác, SGK không thể thay đổi trong 1 sớm 1 chiều. Vì vậy, việc GV cần làm là không ngừng đổi mới, sáng tạo trong dạy học giúp HS tiếp thu hiệu quả, giúp phụ huynh không áp lực việc kèm con học tại nhà.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Điều lệ trường tiểu học với nhiều thay đổi đáng chú ý. Nhiều quy định trong Điều lệ gắn với chương trình giáo dục phổ thông mới, giáo viên được trao quyền tự chủ hơn trong chuyên môn. Tuy vậy, nhiều phụ huynh vẫn băn khoăn liên quan đến một số thay đổi trên.
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đặc biệt là thực hiện Chương trình GDPT mới, đội ngũ nhà giáo đang từng ngày nỗ lực trong dạy học. Ở vùng sâu, vùng xa, giáo viên đã vượt khó, chủ động, sáng tạo trong từng bài giảng…