Các trường đại học cần chuyển mạnh từ mô hình quản lý chuyên cần đơn thuần sang đánh giá năng lực thực tế.
Hiện tượng học hộ đặt ra yêu cầu về môi trường học tập, nơi sinh viên học vì năng lực, trải nghiệm thay vì chỉ để 'có mặt' trên giảng đường.
Các trường đại học cần chuyển mạnh từ mô hình quản lý chuyên cần đơn thuần sang đánh giá năng lực thực tế.
Hiện tượng học hộ đặt ra yêu cầu về môi trường học tập, nơi sinh viên học vì năng lực, trải nghiệm thay vì chỉ để 'có mặt' trên giảng đường.