Dự thảo quy định về tài nguyên giáo dục mở mở ra cơ hội xóa bỏ rào cản tiếp cận tri thức. Trong bối cảnh chuyển đổi số, hệ thống tài nguyên giáo dục mở không chỉ là công cụ lưu trữ thuần túy mà còn là yếu tố then chốt duy trì tính liên tục của lộ trình học tập suốt đời.
Dự thảo về tài nguyên giáo dục mở của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đặt ra bài toán cân bằng giữa chia sẻ tri thức và quyền lợi giảng viên. Để xóa bỏ sự phân mảnh học liệu và khẳng định vị thế người dạy, hành lang pháp lý này cần hoàn thiện dựa trên ba khía cạnh: hạ tầng, cơ chế quản lý và tính bền vững.
Tại dự thảo Thông tư quy định về khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học, lần đầu tiên quy định cụ thể về tài nguyên giáo dục mở, học liệu mở, giấy phép mở, quyền truy cập mở, nền tảng giáo dục mở và Cổng truy cập tài nguyên giáo dục mở quốc gia.