Không phải đứa trẻ nào sinh ra cũng có thể dễ dàng hòa nhập với thế giới xung quanh. Với trẻ khuyết tật trí tuệ và trẻ rối loạn phổ tự kỷ, việc học nói, học giao tiếp và học cách thích nghi với cuộc sống là một hành trình dài, nhiều gian nan, đòi hỏi sự can thiệp kịp thời và đúng phương pháp. Từ những âm thanh ê a chưa tròn lời, những ánh mắt lạc lõng trong thế giới riêng, mỗi bước tiến của trẻ là kết quả của sự đồng hành bền bỉ, yêu thương và niềm tin không bỏ cuộc từ gia đình, nhà trường và xã hội.