Hội thảo nhấn mạnh vai trò của nhà trường và phụ huynh trong việc giúp học sinh vừa phát triển năng lực toàn cầu, vừa giữ gìn bản sắc dân tộc.
Trong bối cảnh hội nhập sâu rộng, giáo dục song ngữ đang trở thành lựa chọn. Tuy nhiên, làm sao để học sinh vừa tiếp cận tri thức quốc tế, vừa giữ gìn bản sắc Việt Nam?
Từ trải nghiệm nhiều năm nghiên cứu và quan sát phụ huynh, học sinh, TS. Nguyễn Nam (Giảng viên Fulbright, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Việt Nam, ThS Đông Á học; TS Ngôn ngữ & Văn minh Đông Á – Harvard) cho rằng di sản văn hóa Việt Nam, khi được khai thác đúng cách trong trường học, không chỉ nuôi dưỡng căn tính mà còn trở thành năng lực toàn cầu, giúp học sinh tự tin hội nhập.