Nhận thấy vai trò, tính ưu việt của phương pháp tranh biện trong dạy học, Tổ Khoa học xã hội, Trường THCS Nguyệt Ấn (Ngọc Lặc) đã chủ động áp dụng phương pháp này vào dạy học môn Ngữ văn và đã mang lại những hiệu ứng tích cực.