Beta
Kiến tạo trường học hạnh phúc - Bài 4: Quan trọng là sự chủ động

Nếu trường học nào, hiệu trưởng nào cũng khát khao, tâm huyết xây dựng trường học hạnh phúc, Thừa Thiên Huế sẽ có môi trường giáo dục lý tưởng, tạo động lực thúc đẩy quá trình xây dựng trung tâm giáo dục đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao.

Kiến tạo trường học hạnh phúc - Bài 3: 'Mỗi ngày đến trường là một ngày vui'

Để câu nói trên không chỉ là khẩu hiệu, Trường tiểu học Thuận Thành và Trường THPT Cao Thắng, 2 ngôi trường tham gia dự án 'Trường học hạnh phúc' của Học viện Eurasia vì Hạnh phúc và An lạc đã áp dụng các bài thực hành, tạo ra môi trường học đường thân thiện.

Kiến tạo trường học hạnh phúc - Bài 2: Giáo viên - người truyền cảm xúc tích cực

Theo Học viện Eurasia vì Hạnh phúc và An lạc (ELI), những ngôi trường ưu tiên hạnh phúc của người học sẽ vận hành hiệu quả hơn, đạt thành tích học thuật tốt hơn và học sinh sẽ gặt hái được nhiều thành quả hơn trong tương lai.

Kiến tạo trường học hạnh phúc - Bài 1: Áp lực từ trường học

Tại Thừa Thiên Huế, nhiều trường học đang hướng đến xây dựng một môi trường giáo dục lý tưởng khi thầy cô, học sinh cũng như phụ huynh đều cảm thấy hạnh phúc, là nơi tình yêu thương giữa các nhà giáo, giữa thầy và trò, giữa học sinh với nhau được trân trọng và bồi đắp.