Beta
Kỳ vọng 4.500 phòng học mới ở TPHCM - Bài 4: Cả hệ thống chính trị vào cuộc

Để thực hiện thành công Đề án xây dựng 4.500 phòng học mới, góp phần phấn đấu đạt chỉ tiêu 300 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đi học mà Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020-2025 đã đề ra, TPHCM đã giao Sở GD-ĐT là cơ quan thường trực, theo dõi, đôn đốc các đơn vị liên quan triển khai các dự án và kịp thời tham mưu, đề xuất tháo gỡ khó khăn, vướng mắc. Phóng viên Báo SGGP đã có cuộc trao đổi với TS Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM, về đề án này.

Kỳ vọng 4.500 phòng học mới ở TPHCM - Bài 3: Giải cứu những phòng học 'chuồng chim'

Giải được bài toán thu hồi đất công để tiến hành suôn sẻ các dự án trường học, nhiều địa phương lại tiếp tục tìm lối ra cho các ngôi trường cũ nát, vướng quy hoạch treo hàng chục năm qua.

Kỳ vọng 4.500 phòng học mới ở TPHCM - Bài 2: Tháo gỡ những điểm nghẽn

Xác định công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng là nhiệm vụ khó khăn, TPHCM đã chỉ đạo các địa phương nghiêm túc thực hiện quan điểm 'lấy dân làm gốc', dựa vào dân và nắm bắt điều kiện, hoàn cảnh sống của người dân xuyên suốt trong công tác này. Bởi chỉ khi gỡ được 'nút thắt' này, mới tạo được đột phá trong việc thực hiện các chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội, trong đó có đề án xây trường mở lớp của thành phố.

Kỳ vọng 4.500 phòng học mới ở TPHCM - Bài 1: Bước đi tiên phong

Bằng những giải pháp linh hoạt, không chỉ ưu tiên về quỹ đất, đẩy mạnh thu hồi đất dự án, TPHCM còn huy động nhiều nguồn lực, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, thực hiện mục tiêu đầu tư mở rộng trường lớp, nâng cao chất lượng đào tạo. Với sự đồng thuận của người dân, hàng chục ngôi trường mới khang trang, hiện đại trên địa bàn thành phố đã nên vóc thành hình.