Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thị Nguyệt yêu cầu tiếp tục rà soát, hoàn thiện đề án phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2026-2030 và những năm tiếp theo phù hợp thực tiễn địa phương.
UBND phường Cao Xanh, tỉnh Quảng Ninh vừa phát thông báo mời gọi nhà đầu tư thực hiện dự án Trường Tiểu học, THCS và THPT trên địa bàn với tổng vốn đầu tư hơn 143,8 tỷ đồng.
Quy hoạch tổng thể Hà Nội tầm nhìn 100 năm đã được UBND thành phố phê duyệt.
Ngành giáo dục Hải Phòng đang từng bước xây dựng môi trường học tập hiện đại, hạnh phúc và hội nhập theo mô hình 'Trường học xã hội chủ nghĩa'.
Tại Quyết định số 2512/QĐ-UBND ngày 13/5/2026 của UBND TP Hà Nội quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm, Hà Nội xác định thát triển mạng lưới, quy mô cơ sở giáo dục các cấp theo hướng hiện đại, chuẩn hóa; chú trọng các địa bàn đông dân cư, khu đô thị, khu công nghiệp,… Giải quyết triệt để tình trạng thiếu trường, lớp.
Thông tư 19 tiếp tục không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng của người học và quyền dạy học của giáo viên nhưng có nhiều điều chỉnh theo hướng linh hoạt hơn đối với hoạt động này.
Xã Ô Lâm (tỉnh An Giang) triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo tại địa phương.
Hai đề án trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế tại Hà Nội làm dấy lên tranh luận về mục tiêu giáo dục tinh hoa và nguy cơ chạy đua chứng chỉ, du học.
Kế hoạch triển khai chương trình 'Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035' của Bộ Giáo dục và Đào tạo với tâm điểm là đào tạo 1.000 doanh nhân công nghệ xuất sắc là tín hiệu chuyển dịch tư duy từ hỗ trợ phong trào sang kiến tạo hệ sinh thái khởi nghiệp đồng bộ và thực chất cho giáo dục đại học và phổ thông.
Hà Nội định hướng mở rộng mạnh mạng lưới trường học, phát triển đô thị đại học và xây dựng hệ thống giáo dục chất lượng cao tiệm cận quốc tế.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT ngày 31/3/2026 (Thông tư 19) sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Chu Văn An và Hà Nội - Amsterdam được Hà Nội định hướng phát triển theo mô hình trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế, chú trọng nghiên cứu, tư duy liên ngành và năng lực ngoại ngữ.
Hướng tới mục tiêu đào tạo nhân tài cho quốc gia, Trường trung học phổ thông (THPT) chuyên Hà Nội-Amsterdam (Hà Nội) tiếp tục tăng cường việc tiếp thu, học hỏi tinh hoa của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, vận dụng linh hoạt phù hợp mục tiêu đào tạo, nhiệm vụ nhà trường trong giai đoạn mới.
Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, trong bối cảnh AI và chuyển đổi số đang thay đổi mọi mặt đời sống, giáo dục không chỉ là truyền thụ kiến thức, mà là kiến tạo nên những con người có tư duy logic, năng lực thích ứng và sáng tạo vô hạn để làm chủ công nghệ.
Trường Tiểu học Lê Hồng Phong, phường Phù Liễn, Hải Phòng đón chuẩn Quốc gia mức độ 1 và ra mắt mô hình 'Trường học Xã hội chủ nghĩa'.
Nhiều trường học tại Hà Nội đang đẩy mạnh giáo dục sáng tạo theo hướng gắn lý thuyết với thực tiễn, thông qua các giờ học trải nghiệm, hoạt động nghiên cứu khoa học, robotics… Đây được xem là bước đi quan trọng nhằm hình thành thế hệ học sinh có tư duy đổi mới, năng lực thích ứng và kỹ năng của công dân toàn cầu.
Việc Hà Nội xây dựng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An trở thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế là một chủ trương đột phá, thể hiện khát vọng nâng tầm giáo dục mũi nhọn của Thủ đô. Nhưng đây cũng là quyết sách cần được nhìn nhận thấu đáo, bởi phía sau một đề án giáo dục, rất cần quan tâm vấn đề công bằng xã hội, hiệu quả ngân sách và triết lý phát triển giáo dục công lập.
Từ ngày 15/5, Thông tư 19/2026 của Bộ GD&ĐT về quản lý dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực với nhiều điểm mới đáng chú ý. Không chỉ tác động tới các lớp học văn hóa ngoài giờ, quy định này còn khiến nhiều học sinh và phụ huynh quan tâm liệu các lớp tiếng Anh, STEM, AI hay kỹ năng mềm có còn được tổ chức như trước hay không?
Từ ngày 15/5, Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung quy định về dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có hiệu lực, với nhiều yêu cầu mới nhằm siết chặt quản lý và tăng tính minh bạch trong hoạt động dạy thêm.
Cuối năm học, khoản thu chưa sử dụng hết phải hoàn trả cho cha mẹ học sinh hoặc chuyển sang năm học tiếp theo nếu được phụ huynh đồng ý. Riêng các khoản liên quan đến công tác tổ chức bán trú, nếu còn thừa phải hoàn trả cho phụ huynh.
Học sinh THCS, THPT tại các trường chất lượng cao ở Hà Nội sẽ phải đạt trình độ ngoại ngữ B1, B2, tương đương 4.0-6.5 IELTS.
Dự thảo của UBND thành phố đưa ra mức thu tối đa 24.000 đồng/học sinh/tiết đối với hoạt động quản lý học sinh có tổ chức dạy năng khiếu, kỹ năng sống...
THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam được xây dựng với mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia, THPT Chuyên Chu Văn An giữ giữ vai trò trung tâm học thuật.
Từ năm học 2026-2027, Hà Nội áp dụng loạt tiêu chí mới với trường chất lượng cao, trong đó yêu cầu học sinh THCS đạt tối thiểu trình độ ngoại ngữ B1, học sinh THPT đạt B2.
Đề án hướng tới xây dựng các trường THCS chất lượng cao, tiên phong về chuyển đổi số, ngoại ngữ, STEM/STEAM và bồi dưỡng học sinh giỏi.
Đề án phát triển thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế với một số mục tiêu về số học sinh du học, giành học bổng, chứng chỉ SAT, AP... của trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam và Chu Văn An đã được UBND thành phố Hà Nội phê duyệt.
UBND TP Hà Nội vừa ban hành quyết định phê duyệt 02 Đề án xây dựng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An trở thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.
UBND TP Hà Nội vừa phê duyệt đề án xây dựng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An trở thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.
Đề án đặt ra mục tiêu xây dựng Trường Trung học Phổ thông chuyên Chu Văn An và Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam có chất lượng giáo dục tiệm cận quốc tế.
Ngoài tiêu chí về cơ sở vật chất, chương trình đào tạo, cam kết chất lượng dạy học, Thành phố Hà Nội quy định các trường chất lượng cao ở phổ thông phải có mức độ hài lòng của phụ huynh tối thiểu 80%.
Hai trường trung học phổ thông chuyên là Hà Nội - Amsterdam và Chu Văn An sẽ phát triển thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.
UBND thành phố Hà Nội vừa phê duyệt Đề án xây dựng Trường Trung học Phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường Trung học Phổ thông chuyên Chu Văn An trở thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.
Theo đề án của Hà Nội, trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và chuyên Chu Văn An sẽ phát triển thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.
Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam và THPT Chuyên Chu Văn An sẽ phát triển thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế, trong đó đặt ra các mục tiêu về số học sinh du học, nhận học bổng quốc tế, giáo viên dạy song ngữ.
Hà Nội phê duyệt đề án phát triển 2 trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và THPT chuyên Chu Văn An tiệm cận chuẩn quốc tế, đẩy mạnh SAT, AP, học bổng du học.
Ngành Giáo dục Đắk Lắk đang từng bước lan tỏa mạnh mẽ việc ứng dụng khoa học kỹ thuật trong dạy và học, qua đó góp phần thúc đẩy đổi mới giáo dục, phát triển năng lực học sinh, gắn lý thuyết với thực tiễn, tạo nền tảng cho phong trào nghiên cứu khoa học kỹ thuật trong các nhà trường.
TOÀN VĂN Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT của Bộ GDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 10/5/2026.
Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 gắn với thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về 'đột phá phát triển giáo dục và đào tạo', Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về 'đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia', tỉnh Hưng Yên đang thực hiện nhiều giải pháp đẩy mạnh giáo dục STEM ở các cấp học theo hướng thực chất, hiệu quả.
Bắc Ninh vừa ban hành đề án nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn trường THPT chuyên và trường THCS trọng điểm giai đoạn 2026 - 2030.
Từ tháng 5-2026, nhiều chính sách giáo dục mới có hiệu lực như hợp nhất điều lệ trường học, siết dạy thêm, xây dựng hồ sơ học tập số trên VNeID.