Sự chủ động của các trường đại học trong việc 'nhúng' mình vào môi trường phổ thông thông qua hoạt động chuyển giao công nghệ dạy học, tổ chức sân chơi robotics và các khóa học chuyên sâu trở thành giải pháp then chốt để khơi dậy đam mê, định hướng nghề nghiệp và tạo nguồn tuyển sinh bền vững cho khối ngành STEM.
Nhiều trường đại học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng chủ động gắn kết doanh nghiệp thông qua các hoạt động tham quan thực tế, định hướng nghề nghiệp và ký kết hợp tác đào tạo. Các chương trình giúp sinh viên sớm tiếp cận môi trường làm việc, hiểu yêu cầu nghề nghiệp, đồng thời nâng cao kỹ năng, năng lực chuyên môn, từng bước đáp ứng nhu cầu tuyển dụng sau khi tốt nghiệp.
Cuộc thi Robocon ORC khu vực miền Trung năm học 2025-2026 tại Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật - ĐH Đà Nẵng thu hút 108 đội dự thi.
Ngày 14/3, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng phối hợp Trường Đại học Phan Thiết và Chương trình ORC toàn quốc khai mạc Cuộc thi Robocon ORC khu vực miền Trung năm học 2025 - 2026 với chủ đề 'Mùa vàng công nghệ - Kỷ nguyên vươn mình'.
Đề án đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số giai đoạn 2026-2035 không chỉ mở rộng cơ hội học tập cho học sinh vùng khó, mà còn đặt nền móng hình thành đội ngũ nhân lực tại chỗ, góp phần thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các vùng miền.
Xuất phát từ yêu cầu bảo mật thông tin ngày càng cao trong các hệ thống truyền thông nhúng và công nghiệp, nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng) đã nghiên cứu, phát triển dự án 'Hệ thống truyền dữ liệu an toàn sử dụng mã hóa AES trên nền tảng Megabit Ethernet triển khai trên FPGA'.
Xuất phát từ những vấn đề xã hội nhức nhối liên quan đến an toàn trẻ em, công trình ứng dụng công nghệ radar giám sát tín hiệu sinh tồn do sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật – Đại học Đà Nẵng thực hiện đã giành giải Nhất Cuộc thi 'Thiết kế FPGA & MCU mở rộng năm 2025'.
Xuất phát từ những vụ việc trẻ em bị bỏ quên trên xe đưa đón, nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng) nghiên cứu, phát triển hệ thống radar giám sát tín hiệu sinh tồn, có tính ứng dụng cao trong bảo đảm an toàn cho học sinh.
Trong Chương trình GDPT 2018, cấp THCS và THPT là giai đoạn học sinh định hướng nghề nghiệp, khám phá thế giới việc làm và lựa chọn lĩnh vực phù hợp với năng lực, sở thích.
Ngoài 5 chương trình đào tạo được trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng lần này thì nhà trường cũng sẽ khảo sát chính thức để đánh giá chất lượng 8 chương trình đào tạo khác.
Tham gia các cuộc thi sáng tạo robot từ khi còn là học sinh là cơ hội để rèn luyện kỹ năng, phát triển tư duy sáng tạo và ứng dụng kiến thức từ thực tế. Thông qua đó nuôi dưỡng niềm đam mê khoa học, công nghệ trong học sinh, khơi dậy phong trào nghiên cứu, sáng tạo khoa học kỹ thuật.
Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là yếu tố quyết định sự thành công và cũng là điều kiện tiên quyết
Một số ngành học đón đầu thị trường nhân lực số được Đại học Đà Nẵng tuyển sinh trong năm 2025.
Mùa tuyển sinh 2025, nhiều trường đại học thành viên Đại học Đà Nẵng đã có phương án tuyển sinh và mở các chương trình, ngành học mới, đáp ứng xu hướng, yêu cầu phát triển của xã hội, thu hút sinh viên.
STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học) đang được xem là nhóm ngành tiềm năng. Để thu hút người học khối ngành này, các trường đại học trên địa bàn thành phố có nhiều hoạt động giáo dục STEM, tạo sân chơi, nuôi dưỡng tài năng khoa học, công nghệ cũng như góp phần phát triển nguồn nhân lực ngành này trong tương lai.
Nhằm giúp học sinh có thêm thông tin kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2025, các trường đại học thành viên Đại học Đà Nẵng chủ động xây dựng các phương án tuyển sinh và tư vấn.
Trên khắp cả nước, các hoạt động kỷ niệm 75 năm Ngày truyền thống học sinh, sinh viên Việt Nam diễn ra sôi nổi...
Ngày 3/7, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng bế giảng khóa đào tạo Thiết kế vi mạch cơ bản trên công nghệ FPGA.
Mùa tuyển sinh năm 2024 dự báo những ngành nghề nhu cầu xã hội đang cần, trong đó ngành nghề liên quan đến công nghệ tiếp tục thu hút thí sinh. Nhiều trường đại học trên địa bàn thành phố dự kiến điểm trúng tuyển vào các ngành này tiếp tục ở mức cao.Đại học Đà Nẵng tuyển sinh tăng khoảng 900 chỉ tiêu Năm 2024, Đại học Đà Nẵng dự kiến tuyển sinh trình độ đại học chính quy gần 16.000 chỉ tiêu (tăng khoảng 900 chỉ tiêu so với 2023) vào 6 trường đại học thành viên và 3 đơn vị đào tạo trực thuộc với tổng cộng 146 ngành, chương trình đào tạo khác nhau thuộc 16 lĩnh vực.
Ngoài 200 chỉ tiêu cho ngành thiết kế vi mạch bán dẫn, ĐH Đà Nẵng mở một số ngành học mới đáp ứng nhu cầu nhân lực số.
Đưa sinh viên sang các nước có nền kỹ thuật công nghệ phát triển cao để thực tập là mục tiêu hướng đến của nhiều cơ sở giáo dục đại học...
Từ năm 2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ còn 4 môn thi (hiện nay 6 môn) sẽ làm giảm tổ hợp xét tuyển vào đại học của các thí sinh. Với phương án thi tốt nghiệp mới, các trường phải tính toán bổ sung thêm các tổ hợp mới phù hợp cũng như phân bổ chỉ tiêu giữa các phương thức xét tuyển.
Nhiều cơ sở giáo dục đại học đã chủ động xây dựng phần mềm quản lý giảng viên, kể cả giảng viên thỉnh giảng.
Đưa sinh viên sang Nhật Bản thực tập là mục tiêu hướng đến của nhiều cơ sở giáo dục trong hợp tác đào tạo. Sau thời gian thực tập, nhiều sinh viên cho biết đã có được những kỹ năng cần thiết đáp ứng nhu cầu công việc khi ra trường.
Các mô hình liên kết, hợp tác đào tạo đang được các trường đại học thành viên Đại học Đà Nẵng đẩy mạnh triển khai, với mục tiêu tạo ra một thế hệ sinh viên có kỹ năng, trình độ chuyên môn cao nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.
Mục đích chính của 'lớp học doanh nghiệp' là đưa sản phẩm vào trường học để sinh viên được học tập, trải nghiệm thực tế.
Từ ngày 10-7 đến 17 giờ ngày 30-7, thí sinh có quyền thay đổi, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học của mình không giới hạn số lần. Theo ghi nhận, sau khi có kết quả tốt nghiệp THPT 2023, nhiều thí sinh đã cân nhắc thay đổi nguyện vọng. Tuy nhiên, một số ý kiến cho rằng thí sinh phải thật cẩn trọng để tăng cơ hội trúng tuyển.
Thông qua tập huấn giúp sinh viên tiếp cận các dự án, sản phẩm công nghệ thực tế, làm quen với trang thiết bị hiện đại...
Hiện nay, trí tuệ nhân tạo (AI) là một trong những giải pháp công nghệ hàng đầu, giúp con người tiệm cận hơn với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Đón đầu xu thế này, trong kỳ tuyển sinh đại học chính quy năm 2023, các trường đại học thành viên Đại học Đà Nẵng mở một số ngành học mới như ngành Robot và Trí tuệ nhân tạo, Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Công nghệ Nano, giúp thí sinh có thêm lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.
Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học (ĐH) Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh là cơ sở để các trường ĐH xét tuyển thí sinh trong mùa tuyển sinh 2023. Chỉ tiêu các trường dành cho phương thức này khá thấp so với các phương thức còn lại nên tạo sự canh tranh giữa các thí sinh.Theo Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ĐH Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, tổng cộng có 88.052 thí sinh đã tham dự kỳ thi đợt 1 (tỷ lệ dự thi/đăng ký là 98,2%). Kết quả phân tích tổng số 88.052 bài thi đã được chấm, không có bài thi vi phạm quy định. Điểm trung bình thí sinh đạt được là 639,2 điểm. Thí sinh có điểm thi cao nhất kỳ thi là 1.091 điểm và thí sinh có điểm thi thấp nhất là 238 điểm (thang điểm 1.200).