Thực hiện SEA-PLM góp phần phát triển năng lực tư duy cả người dạy và người học, đảm bảo chất lượng giáo dục thực chất.
Bộ Giáo dục và Thể thao Lào khảo sát, chia sẻ kinh nghiệm về kiểm tra, đánh giá học sinh tại Nghệ An
Sáng 9/12, tại Nghệ An, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có buổi làm việc với Bộ Giáo dục và Thể thao nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào về công tác vận dụng phương pháp đánh giá SEA-PLM trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.
Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Thể thao Lào khảo sát thực tế, chia sẻ kinh nghiệm vận dụng phương pháp đánh giá SEA-PLM tại trường học Việt Nam.
Ứng dụng phương pháp SEA-PLM trong giảng dạy tại một số trường tiểu học Hà Tĩnh góp phần phát triển năng lực cốt lõi, khuyến khích tư duy ở học sinh, nâng cao hiệu quả dạy học.
Ngày 4/12 tại Philippines, diễn ra Hội nghị công bố báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 ở lĩnh vực Toán và Đọc hiểu.
Ngày 4.12, Hội nghị công bố báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kì 2024 ở lĩnh vực Toán và Đọc hiểu đã diễn ra tại Manila, Philippines. Báo cáo cho thấy, học sinh lớp 5 của Việt Nam tiếp tục mức năng lực cao nhất ở chu kì 2024.
Vừa qua, tại Manila, Philippines, diễn ra Hội nghị công bố báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kì 2024 ở lĩnh vực Toán và Đọc hiểu.
Theo SEA-PLM 2024, học sinh lớp 5 Việt Nam đứng top 1 Đông Nam Á về điểm môn Toán, khẳng định năng lực học tập nổi bật ở bộ môn tự nhiên này.
Ngày 4/12 tại Manila (Philippines), Hội nghị công bố báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kì 2024 đã diễn ra với sự tham dự của đại diện các nước thành viên. Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu trực tuyến, chia sẻ kết quả và cam kết của Việt Nam trong nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.
Đánh giá về lĩnh vực Đọc hiểu và Toán học, học sinh tiểu học Việt Nam đạt điểm cao nhất trong số các nước tham gia, theo kết quả Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 vừa công bố.
Theo dữ liệu đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Đông Nam Á chu kỳ 2024 vừa được Ban Thư ký Bộ trưởng Giáo dục ASEAN (SEAMEO) công bố tại Philippines, học sinh tiểu học của Việt Nam dẫn đầu trong 7 nước ASEAN về môn Toán và Đọc hiểu.
Công bố kết quả SEA-PLM 2024 cho thấy, học sinh Việt Nam tiếp tục dẫn đầu khu vực ở hai lĩnh vực Toán và Đọc hiểu, vượt mức trung bình của các quốc gia Đông Nam Á.
Việt Nam có 152 trường tiểu học, 152 hiệu trưởng, 1.074 giáo viên dạy các môn học lớp 5, khoảng 6.000 học sinh lớp 5 tham gia khảo sát
Đánh giá về lĩnh vực Đọc hiểu và Toán học, học sinh tiểu học Việt Nam đạt điểm cao nhất trong số các nước tham gia, theo kết quả Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 vừa công bố.
Học sinh tiểu học của Việt Nam đạt điểm cao nhất ở lĩnh vực Toán và đạt mức năng lực cao Đọc hiểu, theo công bố mới nhất của Ban Thư kí Bộ trưởng Giáo dục ASEAN (SEAMEO).
Học sinh lớp 5 Việt Nam đạt điểm cao nhất trong số các nước tham gia SEA-PLM 2024 ở lĩnh vực đọc hiểu và toán.