Beta
Giáo dục và mục tiêu phát triển bền vững

Tại Diễn đàn Giáo dục vì sự phát triển bền vững và công dân toàn cầu được tổ chức năm 2019 tại Hà Nội, Bộ trưởng Bộ GD&ÐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định giáo dục chính là giải pháp, là con đường dẫn đến sự thay đổi các giá trị và hành vi của cộng đồng, giúp họ lựa chọn một cách sống bền vững hơn.

Năm 2020: Nhiều điều đặc biệt của giáo dục Việt Nam

Học sinh Việt Nam thành công tại các kỳ thi quốc tế, đứng đầu Đông Nam Á về kết quả học tập ở bậc tiểu học, chuyển sang hình thức học tập trực tuyến trong thời gian tạm nghỉ vì dịch COVID-19… là những điểm nổi bật trong giáo dục năm 2020.

Học sinh tiểu học Việt Nam đứng đầu Đông Nam Á về kết quả học tập

Theo kết quả chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Đông Nam Á (SEA PLM) năm 2019, học sinh tiểu học Việt Nam đứng đầu ở cả 3 năng lực được khảo sát là Đọc hiểu, Viết và Toán học.

Việt Nam đứng đầu Đông Nam Á về kết quả học tập của học sinh tiểu học

Theo công bố của Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học các nước Đông Nam Á (SEA PLM), Việt Nam đứng đầu các nước trong khu vực.

Việt Nam đứng đầu Đông Nam Á về kết quả học tập của học sinh tiểu học

Đây là thông tin được đưa ra ngày 01/12 tại Hội nghị trưc tuyến của Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á (SEAMEO) về Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học các nước Đông Nam Á (SEA PLM).

Việt Nam đứng đầu các nước Đông Nam Á về đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học

Đây là thông tin được phân tích từ kết quả báo cáo tại Hội nghị trực tuyến của Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á (SEAMEO) về Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học các nước Đông Nam Á (SEA PLM), tổ chức ngày 1-12.

Việt Nam đứng đầu 6 nước Đông Nam Á về kết quả giáo dục tiểu học

Các nước tham gia đánh giá kết quả học tập của bậc tiểu học gồm Việt Nam, Lào, Campuchia, Malaysia, Myanmar và Phillipines.