Giáo dục địa phương không còn là vấn đề mới trong giáo dục phổ thông
Hiện nay, tùy theo từng cấp học, nội dung giáo dục địa phương sẽ được tích hợp trong các hoạt động trải nghiệm và trong việc tổ chức dạy học các môn học. Riêng tài liệu giáo dục địa phương đã được Hà Nội biên soạn và được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt chương trình với lớp 1, lớp 2 và lớp 6.
Cử tri tỉnh Vĩnh Long đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có định hướng nghề nghiệp cho các em học sinh để các em hiểu được tầm quan trọng của việc học nghề.
Trung tuần tháng 3-2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra một bản dự thảo để lấy ý kiến xã hội, trong đó có phương án kể từ năm 2025, môn lịch sử sẽ là một trong bốn môn thi bắt buộc của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Với góc nhìn cá nhân của người viết bài này, việc này được đưa ra tuy có muộn, song so với chiều dài lịch sử hàng ngàn năm của đất nước và đối với biết bao thế hệ đã để tâm tìm hiểu, tích lũy kiến thức lịch sử, việc bộ chủ quản ngành giáo dục khẳng định môn lịch sử là môn học quan trọng (để đưa thành môn thi bắt buộc trong dự thảo) là một tin mừng.
Với dự kiến đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025, các nhà giáo dục mong muốn học sinh có cái nhìn đúng đắn hơn về giá trị môn học. Còn học sinh thì cho rằng cần thay đổi cách dạy, ra đề… mới khiến các em không còn coi đây là môn phải 'học thuộc lòng một cách máy móc'.
Nhà sử học Dương Trung Quốc cho rằng cần có sự đổi mới trong việc dạy và học môn Lịch sử để nâng cao được chất lượng giáo dục, cải thiện điểm số, hấp dẫn học sinh.
Dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2023 đề xuất bắt buộc thi môn học lịch sử. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nhận được khá nhiều ý kiến đồng thuận. Bên cạnh đó cũng có một số ý kiến khác nhau nhất là ủng hộ việc thi môn lịch sử nhưng cần thay đổi nhiều hơn cách ra đề cho môn học này.
Cử tri TP.HCM đánh giá cao ngành GD-ĐT đã có nhiều cố gắng chuẩn bị điều kiện dạy học theo Chương trình GDPT 2018.
Một trong điểm mới rõ nét của dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 so với kỳ thi hiện hành là tăng số môn thi bắt buộc từ 3 lên 4 môn. Điều này có ý nghĩa thực sự hay không khi mà nhiều chuyên gia đã từng chia sẻ là học Lịch sử không phải để đi thi?
Thông tin Lịch sử trở thành môn thi bắt buộc tại kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 đang nhận nhiều ý kiến trái chiều.
Cử tri tỉnh Lâm Đồng phản ánh, chương trình phân ban ở cấp THPT dẫn tới có sự mất cân bằng về sĩ số học sinh giữa các ban.
Theo dự thảo phương án tổ chức thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến xã hội, Lịch sử sẽ trở thành môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT kể từ năm 2025.
Tại Dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, việc Lịch sử trở thành môn thi bắt buộc nhận được sự quan tâm của dư luận. Nhiều ý kiến cho rằng, phương án này là phù hợp, tuy nhiên phải tính toán kỹ để tạo thuận lợi, tránh gây áp lực cho học sinh.
Thông tin môn Lịch sử có thể là môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã nhận được nhiều ý kiến tích cực.