Đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ theo chuẩn nghề nghiệp của chức danh nhà giáo là nội dung được quan tâm trong dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo đang được lấy ý kiến.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo. Trong đó, quy định về đánh giá nhà giáo theo chuẩn nghề nghiệp là nội dung có tác động trực tiếp, lâu dài đến đội ngũ giáo viên, giảng viên trong toàn hệ thống giáo dục.
Việc thành lập trung tâm đánh giá nhà giáo là chưa cần thiết vì công tác đánh giá giáo viên hiện nay đã được pháp luật quy định đầy đủ, chặt chẽ.
Theo ý kiến chuyên gia, ngoài các chính sách đột phá nhằm đãi ngộ với nhà giáo, Bộ GD&ĐT cần tiếp tục có cơ chế khuyến khích giáo viên tích cực đổi mới, sáng tạo.
Việc xét đặc cách thăng tiến nghề nghiệp không bị ràng buộc bởi chỉ tiêu số lượng và điều chỉnh các tiêu chuẩn cứng nhắc đang mở ra một chương mới cho công tác quản trị nhân sự tại các cơ sở giáo dục.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chi tiết Luật Nhà giáo, đề xuất thành lập trung tâm đánh giá nhà giáo độc lập. Đây được xem là giải pháp then chốt nhằm chuẩn hóa và nâng cao tính khách quan trong việc đánh giá đội ngũ giáo viên.
Việc đánh giá nhà giáo sẽ được thực hiện theo các tiêu chuẩn nghề nghiệp thống nhất, đồng thời tăng cường kiểm định độc lập nhằm khắc phục tình trạng đánh giá cảm tính, nể nang, qua đó tạo cơ sở cho chính sách đãi ngộ và phát triển đội ngũ giáo viên.