Beta
Nhu cầu bổ sung diện tích đất và diện tích sàn xây dựng phục vụ đào tạo

Nhu cầu bổ sung diện tích đất và diện tích sàn xây dựng phục vụ đào tạo, nghiên cứu cho phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học. Cụ thể như sau:

Định hướng phát triển cơ sở giáo dục đại học trọng điểm về kỹ thuật và công nghệ

Định hướng phát triển các cơ sở giáo dục đại học trọng điểm về kỹ thuật và công nghệ (ngoài các đại học quốc gia, đại học vùng).

Định hướng phân bố quy mô đào tạo giáo viên tại các vùng

Chính phủ định hướng phân bố quy mô đào tạo giáo viên tại các vùng như sau:

Quy mô đào tạo, lĩnh vực trọng điểm của đại học quốc gia và đại học vùng

Định hướng quy mô đào tạo và lĩnh vực trọng điểm của các đại học quốc gia, đại học vùng như sau:

Đề nghị không chuyển các trường đại học trọng điểm, đa ngành về Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ Nội vụ đề nghị không chuyển các trường đại học phục vụ nhiệm vụ quản lý Nhà nước của Bộ, ngành, địa phương và các trường đại học trọng điểm, chuyên sâu của các ngành, lĩnh vực về Bộ Giáo dục và Đào tạo...

Định hướng phát triển và phân bố mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên đến năm 2030

Phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học đào tạo giáo viên đạt quy mô từ 180 đến 200 nghìn người học; trong đó:

Định hướng phân bố số lượng cơ sở giáo dục đại học tại các vùng

Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050, định hướng phân bố số lượng tại các vùng như sau:

Định hướng phân bố quy mô đào tạo tại các vùng và địa phương

Theo Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050, định hướng phân bố quy mô đào tạo như sau:

Quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đại học: Cân nhắc quyền lợi

Một số phương án cụ thể trong Quy hoạch có tác động mạnh mẽ tới hệ thống trường đại học trong đó có khối sư phạm...

Quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đại học: Chính sách và hành động

Quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đại học Việt Nam đặt ra các mục tiêu về quy mô đào tạo đại học và sau đại học, mật độ sinh viên và tỷ lệ người học trong độ tuổi 18 - 22.

Quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đại học: Tốt hơn cho toàn hệ thống

Quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050 (Quy hoạch) được đánh giá nhằm xây dựng và phát triển tốt hơn cho toàn hệ thống.

Quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đại học: Chọn lĩnh vực, trường trọng điểm để đầu tư

Theo ông Nguyễn Anh Dũng - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT), Quy hoạch có tác động tích cực đến các cơ sở giáo dục đại học...

Quy hoạch Đại học Đà Nẵng thành đại học quốc gia

Ngày 27-2-2025, Thủ tướng Chính phủ có Quyết định số 452/QĐ-TTg phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050. Từ Nghị quyết số 26-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh vùng Bắc Trung Bộ và duyên hải Trung Bộ đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; Kết luận số 79-KL/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 43-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa XII) về xây dựng và phát triển thành phố Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, đến nay nhiệm vụ phát triển Đại học Đà Nẵng thành đại học quốc gia tiếp tục được cụ thể hóa trong quy hoạch này.

Phát triển trung tâm đào tạo chất lượng cao tại TP Buôn Ma Thuột và TP Đà Lạt

Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 671/QĐ-TTg ngày 26/3/2025 phê duyệt Đề án phát triển trung tâm đào tạo chất lượng cao tại thành phố Buôn Ma Thuột và thành phố Đà Lạt đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 (Đề án).