Việc tổ chức các buổi tập huấn, trao đổi chuyên môn sẽ giúp thầy cô tự tin và nắm rõ hơn yêu cầu cần đạt của mỗi bài giảng.
Thay đổi cách tiếp cận, sử dụng sách giáo khoa là yêu cầu quan trọng đối với đội ngũ nhà giáo khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Chủ biên Chương trình môn Vật lí đưa ra một số giải pháp nhằm triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018...
Qua hơn 3 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, vượt qua mọi khó khăn, thách thức ban đầu, giáo dục tiểu học (TH) trên địa bàn toàn tỉnh đã có bước phát triển, đổi mới khá toàn diện, chất lượng đảm bảo theo chuẩn đầu ra, yêu cầu cần đạt của chương trình, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).
Từ năm học 2020-2021, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 được triển khai trên địa bàn tỉnh đã mang đến không khí đổi mới trong dạy và học. Chương trình lấy học sinh làm trung tâm nên mọi học sinh được quan tâm và phát triển đúng năng lực của bản thân.
Cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên là hai yếu tố quan trọng quyết định chất lượng triển khai chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) và sách giáo khoa (SGK) mới. Tuy nhiên, thực trạng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy hiện học tại nhiều địa phương hiện chưa đáp ứng được yêu cầu theo tiêu chuẩn đã ban hành.
Các địa phương đã tích cực, chủ động tổ chức biên soạn, thẩm định Tài liệu giáo dục địa phương (TLGDĐP) nhưng thực tế vẫn còn những khó khăn...
Việc triển khai Nội dung giáo dục địa phương (GDĐP) có gì mới ở các nhà trường, địa phương trong năm học 2023 - 2024?
Năm học 2023 - 2024, các trường Tiểu học và THCS thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 4 và lớp 8.
Chương trình GDPT 2018 đang trong giai đoạn thực hiện ở những lớp học cuối, đến nay về cơ bản đã đạt những thay đổi phù hợp với xu thế hiện nay.
Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 chuẩn bị bước vào năm thứ tư nhưng dường như vẫn chưa hết mới mẻ với một bộ phận không nhỏ giáo viên.
Tại Thanh Hóa việc cấp thiết bị, đồ dùng dạy học vẫn chậm trễ khiến các nhà trường bị động, đặc biệt là các trường vùng khó.
Huyện Hải Hậu (Nam Định) đã đầu tư xây dựng, sửa chữa nâng cấp và mua sắm trang thiết bị ở các trường với tổng giá trị gần 125 tỷ đồng.