Trong bối cảnh thị trường lao động không ngừng biến đổi, giáo dục nghề nghiệp (GDNN) đóng vai trò then chốt trong việc đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Tuy nhiên, khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu doanh nghiệp vẫn là bài toán cần lời giải. Làm thế nào để GDNN thích ứng linh hoạt, nâng cao chất lượng đào tạo và kết nối chặt chẽ với thị trường lao động? Đây là vấn đề cấp thiết đặt ra cho cả nhà trường, doanh nghiệp và người học.
Trong bối cảnh nền kinh tế chuyển đổi số và yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng tăng, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) vốn được kỳ vọng là 'cái nôi' đào tạo lao động lành nghề. Tuy nhiên, hiện tượng thiếu hụt giáo viên dạy nghề lại trở thành một nghịch lý đáng báo động, khiến chất lượng giảng dạy và đào tạo nghề không được nâng cao như kỳ vọng.
Giáo dục nghề nghiệp đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo lao động có tay nghề, đáp ứng nhu cầu thị trường. Tuy nhiên, nhiều cơ sở đào tạo đang đối mặt với hàng loạt khó khăn, như thiếu kinh phí, cơ sở vật chất lạc hậu, khó tuyển sinh, đầu ra hạn chế... Trong bối cảnh đó, đâu là giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động?
Đối với các trường nghề, việc đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) không chỉ khẳng định chất lượng, uy tín của trường, mà còn là cơ hội để nhà trường phát triển, tăng cường hợp tác với doanh nghiệp (DN).
Hiện các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã và đang chủ động triển khai nhiều hoạt động nhằm sẵn sàng thích nghi, phát huy lợi thế trong bối cảnh trường nghề sẽ được chuyển giao về Bộ GD-ĐT quản lý.
Xác định chuyển đổi số là xu hướng tất yếu để tạo tính đột phá về chất lượng đào tạo, những năm qua, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh đã đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo gắn với hiện đại hóa hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy nhằm hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường học nghề thông minh, toàn diện. Những nỗ lực này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hội nhập mà còn mở ra nhiều cơ hội để phát triển bền vững trong bối cảnh đất nước đang bước vào kỷ nguyên vươn mình.
Có vai trò 'nòng cốt' thúc đẩy hoạt động giáo dục thường xuyên, liên tục, suốt đời, hệ thống giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) trên địa bàn tỉnh ngày càng phát huy hiệu quả tích cực trong việc giúp người học phát huy năng lực cá nhân, nâng cao trình độ học vấn, góp phần xây dựng xã hội học tập.
Việc chuyển giao quản lý giáo dục nghề nghiệp (GDNN) từ Bộ LĐ-TB&XH sang Bộ GD&ĐT từ năm 2025 được kỳ vọng sẽ khắc phục nhiều bất cập.
Trên địa bàn tỉnh có 66 cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN), gồm 11 trường cao đẳng, 15 trường trung cấp, 31 trung tâm GDNN. Nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp, phát huy năng lực, tự chủ, sáng tạo trong việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh, sinh viên (HSSV), các cơ sở GDNN đã xây dựng kế hoạch hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.
Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội (HHT) - là cơ sở GDNN chất lượng cao của Thủ đô Hà Nội, quy mô tuyển sinh tăng nhanh hàng năm với nhiều ngành nghề công nghệ cao, tổ chức đào tạo kết hợp chặt chẽ với Doanh nghiệp trong và ngoài nước, giải quyết việc làm hiệu quả cho sinh viên ra trường; luôn đi đầu trong hệ thống về nghiên cứu khoa học kết hợp với sản xuất và đổi mới sáng tạo. Sau hơn 15 năm thành lập, nhà trường đã nhận được sự tin tưởng của phụ huynh, sinh viên cũng như sự gắn kết chặt chẽ của nhiều Tập đoàn, doanh nghiệp trong và ngoài nước với những điểm nhấn quan trọng sau
Trong nhiều văn kiện quan trọng của Đảng xác định: Phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực có tay nghề cao là đột phá chiến lược, yếu tố quyết định, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững. Thấm nhuần quan điểm này, các cấp, các ngành đã phối hợp triển khai đồng bộ nhiều giải pháp, từng bước phát triển nguồn nhân lực có tay nghề cao, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước và hội nhập quốc tế.