Cà Mau cần rà soát nhu cầu giáo viên từng địa bàn, chủ động đào tạo nguồn nhân lực mầm non, giảm áp lực hành chính cho giáo viên. Đồng thời, nâng cao chất lượng dinh dưỡng, y tế học đường, tăng cường giáo dục STEM, kỹ năng sống và huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị để nâng cao tỷ lệ phổ cập giáo dục mầm non.
Ngày 15/5, tại Trường Mầm non Đất Việt, phường Việt Trì, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị 'Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đô thị, khu công nghiệp'.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành trên cả nước về việc triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới từ năm học 2026-2027.
Từ năm 2014, 100% xã, phường trong tỉnh đã hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi. Kết quả này đã góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, giúp trẻ 5 tuổi được chuẩn bị tốt về kỹ năng, thể lực và tâm thế trước khi bước vào bậc học cao hơn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 2595/BGDĐT-GDMN ngày 14/5/2026 hướng dẫn triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới năm học 2026-2027.
Giáo dục mầm non (GDMN) phải tập trung thực hiện hai mục tiêu lớn của toàn hệ thống, gồm: Mở rộng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3-5 tuổi, đồng thời tăng tỷ lệ trẻ dưới 3 tuổi đến lớp; nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trên cơ sở bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh tại buổi làm việc với Vụ GDMN.