Ngày 10/12, Quốc hội đã biểu quyết thông qua Nghị quyết về chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035, với tỷ lệ tán thành cao, tạo cơ sở pháp lý quan trọng để triển khai các mục tiêu đổi mới giáo dục trong 10 năm tới.
Chiều 2-12, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội thảo luận ở hội trường về Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035.
Chiều 2/12, tiếp tục chương trình kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, Quốc hội thảo luận ở hội trường về chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 – 2035 (chương trình).
Tiếp tục ngày làm việc thứ 33, Kỳ họp thứ Mười, Quốc hội Khóa XV, chiều 2/12, Quốc hội thảo luận về chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia (CTMTQG) hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035.
Nhiều ý kiến đại biểu Quốc hội đề nghị cần tính toán lại việc phân bổ nguồn vốn để đáp ứng nhu cầu nhân lực thực sự, điều chỉnh lại tỉ trọng vốn cho giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học…
Phó Thủ tướng Lê Thành Long khẳng định, tổng vốn hơn 580.000 tỷ đồng dành cho hiện đại hóa giáo dục giai đoạn 2026-2035 đã được tính toán kỹ lưỡng, bảo đảm khả thi.
Các đại biểu đánh giá cao chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2026–2035, dự kiến kinh phí 580.000 tỷ đồng, trong phiên thảo luận tại hội trường Quốc hội chiều 2/12.
Tại phiên thảo luận chiều 2/12, các đại biểu cho rằng vốn phân bổ để hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2030 có 30% là quá thấp so với khối lượng nhiệm vụ; nhiều địa phương nghèo không đủ khả năng đối ứng.
Chiều ngày 2/12, Quốc hội thảo luận ở hội trường về chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035. Việc phân bổ nguồn vốn thực hiện chương trình nhận được sự quan tâm của nhiều đại biểu Quốc hội.
Chiều 2/12, thảo luận ở hội trường về Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035; một số đại biểu Quốc hội (ĐBQH) đề nghị bảo đảm tính khả thi của nguồn lực thực hiện Chương trình.
Theo chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, chiều 2/12, Quốc hội thảo luận ở hội trường về chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035. Bày tỏ sự quan tâm sâu sắc, nhiều cử tri Ninh Bình kỳ vọng chương trình sẽ giúp hoàn thiện cơ sở vật chất, thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng và tạo điều kiện để giáo viên, học sinh được tiếp cận môi trường học tập hiện đại. Cử tri cũng mong muốn việc phân bổ nguồn vốn phải minh bạch, đúng trọng tâm và gắn với nhu cầu thực tiễn của địa phương.
Chiều 2/12, Quốc hội thảo luận ở hội trường về Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035.
ĐBQH Thạch Phước Bình đề nghị cần xem xét điều chỉnh lại tỉ trọng giữa vốn đầu tư công và chi thường xuyên theo hướng tăng tỉ lệ chi cho con người.