Ở Bangladesh, những 'trường học nổi' chạy bằng năng lượng mặt trời mang lại cơ hội học tập cho hàng nghìn trẻ em bị cô lập bởi nước lũ.
Tại Bangladesh, mô hình 'trường nổi' được triển khai nhằm giúp học sinh ở vùng ngập lụt vẫn có thể đến lớp, đảm bảo quyền được học tập và mở ra cơ hội thoát nghèo bền vững cho trẻ em nông thôn.
Mỗi buổi sáng, cậu bé Safikul Islam, 10 tuổi, lại đứng chờ ở rìa ngôi làng ngập nước tại vùng Bhangura, phía tây Bangladesh, không phải để đón xe buýt hay tàu hỏa, mà là đón 'lớp học' của mình: một con thuyền chạy bằng năng lượng mặt trời chèo đến tận cửa nhà.
Trường học nổi năng lượng mặt trời ở Bangladesh đưa lớp học tới cửa từng em khi lũ chia cắt đường sá, giữ trẻ không nghỉ học.
Tại các vùng dễ bị ảnh hưởng bởi lũ lụt ở Bangladesh, những 'trường học nổi' chạy bằng năng lượng Mặt Trời giúp trẻ em không phải nghỉ học khi nước dâng cao chia cắt đường sá và làng mạc.
Bất chấp mưa lũ, song có những ngôi trường ở Bangladesh không bao giờ phải đóng cửa. Đó là những 'trường học nổi' nhằm đảm bảo trẻ em không bị gián đoạn học tập dù nước dâng cao cô lập đường sá và làng mạc.