Sáng nay, 8/6, kết thúc bài thi môn Ngữ văn, nhiều sĩ tử ra về trong sự hân hoan, phấn khởi. Nhiều thí sinh còn hô to 'trúng đề'. Tuy nhiên, theo đánh giá của một số giáo viên môn Ngữ văn: 'Đề thi không đánh đố thí sinh, nhưng có tính phân loại cao, cần phân tích sâu'. Dưới đây là gợi ý cách làm và đáp án tham khảo môn Ngữ văn.
Nếu ôn tập kỹ, không học tủ, nắm chắc kiến thức và kỹ năng thì học sinh có thể tự tin đạt được 70-80% trở lên đối với yêu cầu của đề thi môn Văn vào lớp 10 ở Hà Nội.
448 thí sinh Hà Nội vắng thi trong buổi thi ngữ văn. Hai thí sinh bị kỷ luật do mang điện thoại vào phòng thi
Với cấu trúc đề thi ổn định, các câu hỏi tương đối cơ bản, theo các giáo viên, thí sinh có thể thuận lợi hoàn thành được bài thi môn Ngữ văn trong khoảng thời gian quy định. Bài thi của thí sinh sẽ được đánh giá cao nếu có những lập luận tốt, dẫn chứng ấn tượng.
Theo ghi nhận, đề thi Ngữ văn năm nay được đa số học sinh đánh giá là hay, vừa sức, có thể đạt được từ 7-8 điểm trở lên.
Nhận định đề thi môn Ngữ văn kỳ thi vào lớp 10 của Hà Nội có cấu trúc quen thuộc nhưng các giáo viên cũng cho rằng câu hỏi về nghị luận xã hội khá hay và ý nghĩa.
Ngày 8/6, các thí sinh ở Hà Nội bắt đầu Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025 với bài thi môn Ngữ văn theo hình thức tự luận.
Đề thi môn Văn gồm hai phần, lần lượt chiếm 6,5 và 3,5 điểm. Thí sinh làm bài trong 120 phút. Tác phẩm của Chính Hữu về tình đồng chí trong kháng chiến chống Pháp được chọn làm ngữ liệu cho đề thi.
Đánh giá chung, đề thi môn ngữ văn nằm trong chương trình, rõ ràng và khá thú vị ở câu nghị luận xã hội bởi ý nghĩa giáo dục cao.
Sáng 8/6, thí sinh thi vào lớp 10 Hà Nội đã hoàn thành bài thi Ngữ văn, nhiều em tỏ ra bất ngờ với đề thi đề không khó. Trong khi giáo viên nhận định, với bài thơ Đồng chí của Chính Hữu sẽ khiến một số học sinh bỡ ngỡ vì tác phẩm này đã xuất hiện trong đề thi vào năm 2021.
Với hướng ra đề mở, cần tính tư duy sáng tạo, phần thi nghị luận xã hội đặt ra nhiều thách thức với các em muốn đạt điểm 9, 10 môn Văn.
Đề thi Văn vào lớp 10 năm nay cơ bản giống với năm trước, nội dung bám sát sách giáo khoa nhưng không có tính đổi mới, đi theo lối mòn qua các năm.